Uczniowie SP8 odkrywają historię Polski podczas trzydniowej wycieczki Szlakiem Piastowskim

• Podróż do Gniezna – początek odkrywania przeszłości
• Odkrywanie życia codziennego w Biskupinie
• Zwieńczenie podróży w Toruniu – miasto Kopernika

Podróż do Gniezna – początek odkrywania przeszłości

Pierwszym przystankiem na trasie wycieczki było Gniezno, miasto o bogatej historii, które przez wieki pełniło kluczową rolę w kształtowaniu polskiej państwowości. Uczniowie odwiedzili katedrę gnieźnieńską, gdzie mieli okazję poczuć atmosferę miejsca, w którym wiele wieków temu odbywały się ważne wydarzenia historyczne. Następnie, z Wzgórza Lecha, grupa udała się na gnieźnieński rynek, aby podziwiać architekturę i klimat tego miejsca.

Po zwiedzeniu katedry uczniowie mieli przyjemność odwiedzić Muzeum Początków Państwa Polskiego. Tam, w ramach lekcji muzealnej, mogli zgłębić temat pierwszych Słowian oraz zrozumieć, jak kształtowała się nasza narodowa tożsamość. Takie bezpośrednie doświadczenie historii z pewnością pozostanie w ich pamięci na długo.

Odkrywanie życia codziennego w Biskupinie

Drugiego dnia wycieczki uczniowie wyruszyli do Biskupina, gdzie odwiedzili Muzeum Archeologiczne. To miejsce, znane z rekonstrukcji grodzisk, pozwoliło im przenieść się w czasie i zobaczyć, jak wyglądało codzienne życie mieszkańców sprzed tysiąca lat. Uczniowie z fascynacją poznawali kulturę łużycką, odkrywając tajemnice sprzed wieków.

Nie tylko teoria, ale i praktyka była częścią programu. Po intensywnym zwiedzaniu, siódmoklasiści wzięli udział w warsztatach lepienia z gliny oraz strzelania z łuku, co dostarczyło im wielu emocji i radości. Z Biskupina wyruszyli następnie kolejką wąskotorową do Wenecji, gdzie mogli podziwiać eksponaty zgromadzone w Muzeum Kolei Wąskotorowej.

Zwieńczenie podróży w Toruniu – miasto Kopernika

Ostatnim przystankiem na trasie wycieczki był Toruń, miasto znane z wielkich postaci historycznych, w tym Mikołaja Kopernika. Uczniowie rozpoczęli dzień od wizyty w Domu Mikołaja Kopernika, gdzie poznali nie tylko życie tego wybitnego astronoma, ale także jego wpływ na rozwój nauki.

Na zakończenie podróży, uczniowie wzięli udział w warsztatach kulinarnych w Żywym Muzeum Piernika, gdzie mieli okazję nie tylko poznać tradycje toruńskie, ale także samodzielnie stworzyć słodkie przysmaki. Zwieńczeniem ich trzydniowej przygody był seans w Planetarium, który pozwolił im na chwilę refleksji nad wszechświatem i miejscem, jakie zajmują w nim ludzie.

Udział w programie „Podróże z klasą” okazał się niezapomnianą przygodą dla uczniów, która nie tylko wzbogaciła ich wiedzę, ale także zacieśniła relacje w klasie. Tego rodzaju doświadczenia są niezwykle ważne w procesie edukacji, umożliwiając młodym ludziom lepsze zrozumienie swojej historii i kultury.