Dzieci pokazały, że każda kropla ma znaczenie i zgarnęły nagrody za wodę

4 min czytania
Dzieci pokazały, że każda kropla ma znaczenie i zgarnęły nagrody za wodę

W starostwie w Kielcach na chwilę zrobiło się wyjątkowo kolorowo, bo temat wody zamienił się w dziecięce obrazy, pomysły i bardzo proste, ale celne przesłanie. Najmłodsi uczestnicy konkursu nie opowiadali o ekologii szkolnym językiem – pokazali ją tak, jak widzą ją na co dzień przy kranie, w łazience i w ogrodzie. Widać było, że dla nich każda kropla naprawdę ma znaczenie, a jury miało przed sobą coś więcej niż zwykły plastyczny przegląd.

  • Woda zamieniła się w obrazy, które trafiły do starostwa
  • Komisja patrzyła na pomysł i przekaz, a wybór nie był prosty
  • Powiat szykuje kolejne ekologiczne spotkania dla starszych uczniów

Woda zamieniła się w obrazy, które trafiły do starostwa

Podczas uroczystości w Starostwie Powiatowym w Kielcach rozstrzygnięto konkurs plastyczny „Chronię wodę – każda kropla jest cenna”. Został on przygotowany w ramach XXII edycji Programu edukacji ekologicznej „Dla Ziemi, dla siebie” w roku szkolnym 2025/2026. Na konkurs wpłynęły 36 prace z 20 placówek oświatowych – 12 z oddziałów przedszkolnych i klas 0 oraz 24 ze szkół podstawowych z klas I–III.

Tego dnia widać było, że temat nie był dla dzieci abstrakcją. W pracach pojawiały się nie tylko rzeki i krople wody, ale też codzienne nawyki, które każdy zna z domu: krótszy prysznic zamiast kąpieli, zakręcanie kranu podczas mycia zębów czy korzystanie z deszczówki do podlewania roślin. To właśnie w takich drobiazgach zaczyna się oszczędzanie zasobów, a konkurs miał przypominać, że woda nie jest czymś oczywistym.

Mirosław Gębski, członek Zarządu Powiatu Kieleckiego, podkreślał, że dzieci dobrze odczytały sens całej akcji. Mówił m.in.:

„Wasze prace pokazują, że doskonale rozumiecie, jak cenna jest każda kropla”.

W jego wystąpieniu wybrzmiała też szersza myśl – o tym, że w codziennym pośpiechu łatwo zapomnieć, jak ważny jest dostęp do czystej wody i jak wielu miejsc na świecie ten zasób wciąż brakuje.

Komisja patrzyła na pomysł i przekaz, a wybór nie był prosty

Prace oceniano nie tylko za estetykę. Liczyły się zgodność z tematyką, walory edukacyjne, czytelność przekazu, kreatywność, staranność wykonania i to, czy da się je pokazać w siedzibie starostwa. Jak podkreślano podczas wydarzenia, wybór najlepszych prac nie należał do łatwych, bo wiele z nich było dopracowanych i pokazywało, że dzieci naprawdę rozumieją temat ochrony wody.

Wystawa przyciągała uwagę także poza samą uroczystością. Zainteresowanie pracowników urzędu i odwiedzających gości pokazało, że dobrze przygotowany konkurs szkolny może wyjść poza szkolne mury i przypomnieć o prostych rzeczach, które wpływają na codzienne życie całych rodzin.

Łączna wartość nagród wyniosła około 11 800 zł. Laureaci otrzymali dyplomy, podziękowania i nagrody rzeczowe, które mają wspierać ich dalszą aktywność i rozwój. Wyróżnione prace i lista zwycięzców pokazują, że temat wody mocno wybrzmiał w różnych częściach powiatu.

W grupie przedszkoli i klas 0 nagrodzono

  • Szkołę Podstawową w Oblęgorku, gm. Strawczyn – klasa 0
  • Szkołę Podstawową w Gnieździskach, gm. Łopuszno – klasa 0
  • Szkołę Podstawową w Wolicy, gm. Chęciny – oddział przedszkolny b

Wyróżnienia otrzymały:

  • Szkoła Podstawowa w Lechowie, gm. Bieliny
  • Gminne Przedszkole w Rakowie

W kategorii klas I–III najwyżej oceniono

  • Szkołę Podstawową w Łopusznie – klasa Ib
  • Publiczną Szkołę Podstawową w Marzyszu, gm. Daleszyce – klasa III
  • Szkołę Podstawową w Piekoszowie – klasa III

Wyróżnienia trafiły do:

  • Zespołu Szkoły Podstawowej nr 2 i Przedszkola w Zagnańsku – klasa IIa
  • Szkoły Podstawowej w Promniku, gm. Strawczyn – klasa III

Powiat szykuje kolejne ekologiczne spotkania dla starszych uczniów

Podczas uroczystości padła też zapowiedź następnych działań. Powiat planuje konkurs dla uczniów klas IV–VIII oraz rajd geologiczno-przyrodniczy dla młodzieży szkół ponadpodstawowych. To ważny sygnał, bo ekologiczna edukacja nie kończy się na najmłodszych – zaczyna się właśnie wtedy, gdy dzieci uczą się prostych nawyków, a potem przechodzą z nimi do kolejnych etapów nauki.

W tym sensie konkurs o wodzie był czymś więcej niż jednorazowym wydarzeniem. Stał się częścią większej układanki, w której najmłodsi uczą się, że oszczędzanie zasobów nie wymaga wielkich gestów. Czasem wystarczy zakręcony kran, deszczówka przy domu i świadomość, że każda kropla naprawdę ma znaczenie.

na podstawie: Powiat Kielecki.

Autor: krystian