Teledysk połączył dwa pokolenia. W Kielcach rozmawiano o hejcie

W sali Wojewódzkiego Domu Kultury w Kielcach spotkały się dzieci, młodzież i pedagodzy, by rozmawiać o przemocy słownej w internecie oraz szkołach. W centrum wydarzenia znalazła się premiera teledysku „Pod Tą Samą Gwiazdą”, ale uwagę zebranych przyciągnęła także 100. rocznica urodzin jednej z jego bohaterek. Pani Marianna świętowała ją razem z ponad 250 uczestnikami. Uroczystość połączyła muzykę, osobiste historie i rozmowę o tym, gdzie szukać pomocy, gdy hejt przestaje być „tylko słowami”.

Historia Nikoli i pani Marianny stała się punktem wyjścia do rozmowy

Projekt „Pod Tą Samą Gwiazdą” zestawia doświadczenia dwóch bohaterek – młodej wokalistki Nikoli Mazur, znanej z programu „The Voice Kids”, oraz pani Marianny, która skończyła właśnie 100 lat. Dzielą je pokolenia, jednak teledysk pokazuje wspólną potrzebę akceptacji, szacunku i zwykłej ludzkiej życzliwości.

Premiera odbyła się w Wojewódzkim Domu Kultury w Kielcach. W wydarzeniu uczestniczyli między innymi marszałek Renata Janik, wiceprzewodnicząca Sejmiku Magdalena Zieleń, dyrektor WDK Magdalena Fogiel-Litwinek oraz przedstawiciele Fundacji Misja Skarb – Dawid Stec i Michał Antczak.

„Hejt to nie są „tylko słowa”. Hejt w sieci czy na szkolnym korytarzu potrafi realnie skrzywdzić” – powiedziała Renata Janik, marszałek województwa świętokrzyskiego.

Po projekcji rozmowa zeszła na skutki długotrwałej presji rówieśniczej i agresji w internecie. W 2024 roku z pomocy psychiatrycznej i psychologicznej w województwie świętokrzyskim skorzystało ponad 8 tysięcy dzieci i młodzieży. To niemal o jedną trzecią więcej niż trzy lata wcześniej.

Urodzinowy tort i „200 lat” dla jednej z bohaterek

Najbardziej osobisty moment uroczystości przypadł na urodziny pani Marianny. Zebrani odśpiewali jej „200 lat”, a na scenie pojawił się urodzinowy tort. Jej obecność nadała spotkaniu dodatkowy wymiar – opowieść o różnicach między młodymi i starszymi osobami została pokazana nie tylko w teledysku, lecz także podczas wspólnego wydarzenia.

Organizatorzy zwracali uwagę, że podziały pokoleniowe często stają się paliwem dla niechęci i wzajemnych uprzedzeń. Historia obu bohaterek miała pokazać, że mimo różnego wieku ludzie mierzą się z podobnymi potrzebami: chcą być zauważeni, traktowani z szacunkiem i mieć poczucie, że nie zostają sami z problemem.

Cztery sposoby reagowania na mowę nienawiści

Renata Janik wskazała podczas spotkania cztery obszary, które mogą pomóc w ograniczaniu hejtu. To nie tylko zadanie dla szkół czy rodziców. Ważna jest także reakcja świadków, którzy widzą krzywdę rówieśnika.

• reagowanie zamiast obojętności i stawanie po stronie osoby atakowanej,
• rozmowa z rodzicem, nauczycielem, pedagogiem, przyjacielem lub inną zaufaną osobą,
• rozwijanie empatii i życzliwości wobec innych,
• edukowanie o skutkach dobrych i krzywdzących słów.

„Prośba o pomoc to nie słabość, lecz ogromny akt odwagi” – podkreśliła Renata Janik.

Dla ucznia oznacza to konkretną ścieżkę działania – nie musi sam rozwiązywać sytuacji, w której pojawia się przemoc słowna. Może powiedzieć o niej dorosłemu, pedagogowi albo nauczycielowi. Równie ważna jest reakcja osób, które są świadkami hejtu, ponieważ milczenie pozwala sprawcy działać bez sprzeciwu.

Na zakończenie wręczono nagrody uczestnikom projektu. Otrzymali wykrywacze metali. Spotkanie w WDK zakończyło się wspólnym przesłaniem, że ograniczanie rówieśniczej przemocy wymaga codziennej uważności dorosłych i solidarności uczniów.

na podstawie: Urząd Marszałkowski Województwa Świętokrzyskiego.